FUNDACIÓN SALUD ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO

FSAD

NO BRINDAMOS ATENCIÓN TERAPÉUTICA GRATUITA


Atención solidaria a bajo costo para personas de escasos recursos económicos la realizamos ÚNICAMENTE  a través de convenios o acuerdos interinstitucionales.



PRESENTACIÓN DE LA

FUNDACIÓN SALUD ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO

 

Acuerdo No. 2541 de 1 de octubre de 1995, del Ministerio de Salud Pública del Ecuador

Dirección: Antonio de Ulloa N34-493 y Pedro Bedón, Quito, Ecuador.

Teléfonos: 2264300, 3318882.

Código Postal: 170521

 

Presentación

 

 

La FUNDACIÓN SALUD ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO es una entidad no gubernamental sin fines de lucro, legalmente constituida mediante Acuerdo No. 2541 de 1 de octubre de 1995, del Ministerio de Salud Pública del Ecuador. Dentro de su objetivo y fines está  promover el bienestar individual y colectivo mediante programas de acción preventiva y terapéutica, y el capacitar en las problemáticas relacionadas con el alcohol, drogas y otros problemas socialmente relevantes. 

La Fundación es una Operadora de Capacitación calificada por el Ministerio de Relaciones Laborales del Ecuador en el área de prevención y terapia psicológica y social.

 

Durante estos diecinueve años la Fundación ha desarrollado su trabajo de manera silenciosa pero con transparencia y seriedad, ha cumplido con sus obligaciones como son presentar regularmente los informes respectivos exigidos por el MSP, cuenta con el RUC, y emite cumplidamente las declaraciones de impuestos de manera mensual y anual al SRI- Servicio de Rentas Internas, y ha respetado todos los convenios y contratos que ha suscrito.

 

 

Estrategias de trabajo

 

 

La Fundación Salud Alternativa para el Desarrollo desde sus inicios identificó como estrategias el proporcionar capacitación especializada y el desarrollo de programas en el campo de salud integral, la salud mental, el enfoque grupal, la prevención de problemáticas psicosociales y la atención a poblaciones especialmente vulnerables. Las actividades realizadas se han centrado sobre todo en talleres y cursos de capacitación realizados con el apoyo de miembros de la fundación  y otros profesionales especialmente del campo de la salud mental y la atención a personas afectadas por diversas problemáticas psicosociales como maltrato, violencia intrafamiliar, entre otros.

 

La Fundación cuenta con un centro: Campus Grupal actualmente con dos áreas de trabajo: formación-capacitación, y servicios terapéuticos a problemas de índole psicológica. Dispone de instalaciones apropiadas para el desarrollo de sus actividades, además de un equipo de profesionales altamente capacitados, con entrenamiento especializado en conducción de grupos, prevención, atención psicoterapéutica especializada, y con amplia experiencia académica. La Fundación ha auspiciado y apoyado a líderes, estudiantes y profesionales de la salud, la educación y el campo social capacitándolos en la teoría, metodologías y técnicas para el manejo de grupos, y terapias de vanguardia y alta eficacia. Así como a familias, mujeres y niños que requieren de terapia psicológica, subvencionando a quienes no pueden pagar el costo real de estos servicios. 

 

 

Proyectos y Convenios Interinstitucionales desarrollados

 

 

En el año 2002 la Fundación suscribió un convenio de cooperación con el INNFA para la formación continua del personal de los Centros Ternura Norte y Sur y otros del Programa ACT( Acción Ciudadana por la Ternura), en  metodologías de intervencn grupal con los destinatarios de sus programas.  El curso proporcionó a los técnicos los elementos teóricos y metodológicos básicos para el trabajo en equipo interdisciplinario y la atención en crisis y recuperación emocional mediante un enfoque de grupo y un acompañamiento de supervisión de casos. (Convenio de capacitación No. 58-AJ-UTDP-2002, 26—2002)

 

En el año 2004 desarrolló una capacitación en Acogimiento Familiar – Modalidades de Base Familiar, dirigido al personal de las organizaciones ejecutoras de programas de base familiar y técnicos del INNFA Quito-Sur. En el mismo año la Fundación realizó la sistematización de la intervención interdisciplinaria en un caso de maltrato infantil atendido por el equipo técnico del CEMEJ SUR del Municipio de Quito.

 

También suscribió un contrato con la Corporación Metropolitana de Seguridad y Convivencia Ciudadana para la prestación de servicios de Prevención en salud mental, Análisis y Supervisión de Casos en los Centros Metropolitanos de Equidad y Justicia (CEMEJ) (Contrato No. 205-2004, 8-11-2004).

 

En el año 2005, se realizó un abordaje de la temática del operador terapéutico de adicciones (monitor vivencial) habiendo realizado un curso introductoria. En el año 2007, se desarrolló un Proyecto de Entrenamiento Básico de Operadores Socioterapéuticos con el aval del CONSEP (Consejo Nacional de Sustancias Estupefacientes y Psicotrópicas).

 

En el año 2006 la Fundación suscribió un contrato de servicios con INNFA para la elaboración de módulos de sensibilización, y capacitación a actores del Sistema de Proteccn Integral de Niñez y Adolescencia  -SPINA del DMQ-Zonas Territoriales  de la Delicia y Quitumbe. (Contrato de Servicios No. 31-AAO-2006  de 21-11-06, Memorando No.122-CLS-2006).

En el mismo año suscribió un contrato con ALDEAS INFANTILES SOS para fortalecimiento y desarrollo de la gestión del equipo nacional. (4 de octubre de 2006).

También en el año 2006 la Fundación desarrolló una Asesoría Proceso de Desarrollo de Equipo para las Aldeas SOS de octubre 2006 a abril 2007.

En el año 2008, ejecutó el Proyecto de Atención a Población Afectada por Traumas Debidos a Abuso o Maltrato,  Violencia, Migración,  Accidentes, Desastres Naturales, y otros Incidentes Críticos en Quito, cofinanciado por el MIES – Ministerio de Inclusión Económica y Social. Se trató de un proyecto en el área de Protección social integral y familiar por el cual se brindó capacitación especializada a 32 profesionales de la salud mental de los centros y servicios de atención existentes, del MIES, MSP y otros servicios similares públicos y privados en la ciudad de Quito, que no contaban con el entrenamiento especializado y la actualización adecuada en herramientas eficaces para atender las necesidades de recuperación emocional. El segundo componente, correspondió a intervención, de los profesionales quienes atienden a niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos, adultos mayores y personas con discapacidad victimas de traumas e incidentes críticos por diversas causas. El tercer componente fue el fortalecimiento de la atención para garantizar las oportunidades de acceso a servicios de salud por parte de la población afectada por traumas debidos a causas diversas a través de la conformación de un equipo de ayuda humanitaria. 

 

También en el 2008 la Fundación desarrolló un curso de Manejo de Recursos Didácticos: búsqueda de alternativas de acción transformadora, contextualización y perspectivas reflejadas en el acto de jugar para el I. Municipio de Guayaquil en julio 2008.

 

En el año 2009 se presentó a la Unidad de Gestión de Riesgos del MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA dentro del Proyecto para la Administración de las Fases de Atención y recuperación de las Zonas Afectadas por el Volcán Tungurahua. Guano, una Propuesta de capacitación en tratamiento del psicotrauma con el modelo EMDR, para enfrentar las consecuencias emocionales producidas por  la erupción del volcán Tungurahua y otros indicentes traumáticos. El objetivo fue desarrollar en 20 profesionales de la salud mental de las provincias de Tungurahua y Chimborazo su capacidad profesional para ofrecer atención y tratamiento psicológico adecuado y especializado a niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos, adultos mayores y personas con discapacidad víctimas de desastres naturales y otros incidentes críticos. La primera parte de la capacitación en tratamiento del psicotrauma con el modelo terapéutico EMDR se desarrolló en Guano, los días 28, 29 y 30 de enero del 2009. El segundo curso se desarrolló en la parroquia Río Verde del Cantón Baños, los días 7 y 8 de mayo del 2009, el tercer encuentro se realizó en el mes de Junio en la ciudad de Ambato.

 

En el año 2011, la Fundación suscribió con UNICEF un Convenio de Cooperación para el desarrollo del proyecto IR3.2 Prevención y atención de situaciones de violencia y abuso sexual en los Centros de Internamiento de Adolescentes Infractores- CAI, en coordinación con el Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos, MJDHC. Esta consultoría tuvo como objetivo realizar un diagstico y línea de base de los centros seleccionados para la implementación  del programa para la prevención y atención de situaciones de violencia y abuso sexual; el diseño y aplicación del programa con metodologías, protocolos e instrumentos para la prevención y atención de situaciones de violencia y el abuso sexual en los CAI. Los beneficiarios fueron 80 funcionarios y aproximadamente 300 adolescentes infractores de los CAI de Guayaquil, Quito, Ambato y Loja. 

 

En el mes de junio de 2012, suscribe otro Convenio con UNICEF  para desarrollar en coordinación con la Dirección de Adolecentes en Conflicto con la Ley Penal del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos un Programa de reinserción de las y los adolescentes en conflicto con la ley penal, mediante la implementación e institucionalización de los programas  socio – educativos en los centros de internamiento de adolescentes y sus familias. 

 

En diciembre del mismo año se suscribe un Convenio Interinstitucional con la Fundación Niñez Internacional para proveer de servicios psicológicos a la población apadrinada –niños o familiares amparados por dicha organización. El monto del convenio es variable de acuerdo al número de atenciones proporcionadas.

 


Supervisión y capacitación de equipos técnicos

 

 

La Fundación adicionalmente ha trabajado de manera directa e indirecta en procesos de supervisión y/o capacitación de equipos técnicos, así como en apoyo en temas de autocuidado, prevención y abordaje del desgaste profesional con otras instituciones como Aldeas SOS, el Centro Tres Manuelas, Fundación Casa Matilde, Children International, Asociación Solidaridad y Acción - ASA, Fundación Árbol de la Esperanza, Centro San Juan de Jerusalem, Centros Metropolitanos de Equidad y Justicia -CEMEJ, Centro de Salud No 2 del MSP, Trabajadoras Sociales Municipales –ICAM, Centro San Juan de Jerusalén entre otros. Ha brindado sus servicios de supervisión a más de 600 profesionales de instituciones gubernamentales y ONGs.

 

Además los profesionales de la Fundación han dictado talleres y cursos para varias empresas e instituciones: ICAPI, CONSERTEC, Petroecuador, Ministerio de Energía y Minas, Fundación Kimirina, Fundación Arbol de Esperanza, Children international, Aldeas SOS, CONAM, Asociación de Enfermeras de Manabí, Facultad de Ingeniería de la Universidad Central, Universidad Andina Simón Bolívar,  CENAPECO, Cuerpos de Conservación, Programa Muchacho Trabajador-PMT, Secretaría de Educación del Municipio de Quito, entre otros. La Fundación tiene además un acuerdo con la Asociación de Psicodrama y Sociometría del Ecuador-APSE y, es proveedor autorizado para el Ecuador de entrenamientos en psicotrauma del EMDR Institute de los EEUU y EMDR Iberoamérica, así como del BodyMind Integration Institute de Colorado, EEUU y Singapur.

 

 

Formación y capacitación en conducción de grupos, socionomía y psicodrama.

 

 

Frente a una creciente demanda de servicios de atención en salud mental los abordajes individuales presentan varias limitaciones, generalmente son costosos e inaccesibles para grandes grupos de la población.  Las metodologías grupales se han desarrollado como una alternativa de bajo costo, que optimiza recursos humanos, tiempo y economía.

 

La formación básica de los profesionales de salud mental tradicionalmente ha privilegiado un abordaje individual, los psicólogos y psiquiatras tienen poco conocimiento de un enfoque grupal. La psicoterapia individual por lo general privilegia herramientas solamente verbales que son limitadas, la psicoterapia de grupo es un abordaje más integral del ser humano. La Fundación Salud Alternativa para el Desarrollo lleva adelante un proyecto de capacitación en conducción de grupos, métodos grupales de acción y psicodrama, los objetivos son:

  • La capacitación de profesionales en el manejo de psicodrama y técnicas terapéuticas de grupo.
  • El entrenamiento en el manejo de técnicas grupales y psicoterapias, y desarrollo de la espontaneidad y creatividad.
  • Ofrecer servicios de atención psicoterapéutica, de mejoramiento de las relaciones interpersonales, y desarrollo de la espontaneidad y creatividad
  • Promover investigaciones en el campo de los grupos.
  • Difusión de materiales y publicaciones relativas al psicodrama y el trabajo con grupos.

 

La Fundación ha desarrollado desde hace varios años procesos de formación en el campo de la salud mental y metodologías para la conducción de grupos, socionomía y psicodrama, a continuación se expone la experiencia de capacitación del Centro Campus Grupal de la Fundación con diferentes grupos en temas preventivos y formativos desde el año 1996. La formación ofrecida cuenta con el reconocimiento de la Asociación de Psicodrama y Sociometría del Ecuador-APSE.

 

  1. Curso Abierto de Técnicas Grupales para Psicología Educación, marzo de 1996, 20 horas, dictó el curso la Dra. Esly Carvalho (Brasil). Asistieron 30 personas.
  2. Capacitación para el cuidado de niños, ancianos, discapacitados, y Potencialización de los Recursos Internos para el manejo del stress de forma  natural, Abril, Julio, Agosto, Septiembre, Octubre, 2000. Se trataron los temas de: Relaciones Humanas y Motivación, Aspectos legales y éticos, manejo del stress, Actividades ocupacionales y recreativas, Aspectos de salud y primeros auxilios. El curso estuvo dirigido a: grupos abiertos, Guardería del INNFA Comité del Pueblo No1. Total de personas capacitadas: 70
  3. Seminario: El Átomo Social: creando un mundo a nuestro alrededor. Aplicaciones del Psicodrama, Asociación de Psicodrama y Sociometría del Ecuador, Quito, Marzo del 2003. 16 horas. Dictado por Master María Carmen Bello (México)
  4. Año 2004: Cursos: Diagnóstico con Psicodrama, Psicodrama y Psicosis, APSE, Quito, julio, (12 horas) dictado por Dr. Ernesto Fonseca Fabregas (España); Curso Clima Organizacional, manejo de conflictos e integración de equipos usando métodos activos, APSE, Quito, marzo, 8 horas; Curso Psicoterapia y Psicodrama en parejas y familias, APSE, Quito, marzo del 2004, 8 horas, instructor: Dr. Jaime Winkler (México); Auspicio al 2º CONGRESO ECUATORIANO DE PSICODRAMA, APSE, UCL. UPS, UDLA, UCE,  Quito, mayo del 2004; Curso Meridian Based Psychotherapies, Basic Level, Colorado Center for Alternative Psychology, Quito, noviembre 2004 (7 horas), Instructor: Dr. John Hartung (EEUU).
  5. Año 2005: Ciclo de Talleres de Arteterapia: Aplicaciones de las artes en el campo de la psicoterapia y la conducción grupal, APSE, Plaza del Encuentro, 16 y 17 de noviembre (18 horas); Curso Taller de Psicodrama Junguiano: Sueños, Mitos y Cuentos de Hadas, APSE, EVP, 24 y 25 de septiembre (8 horas), instructora: Dra. Niksa Fernández (Venezuela).
  6. Año 2006: Simposio Internacional de Recursos Humanos: Herramientas Integrales para el Manejo Práctico de Competencias, Talentos y Habilidades del Factor Humano, realizado en convenio con ICAPI, 15 a 17 de mayo (34 horas); Auspicio y co-organización del I Encuentro Andino y III Congreso Ecuatoriano de Psicodrama, Universidad Politécnica Salesiana, APSE, Quito;  Aval al Curso taller Terapia Psicomotriz , 2, 9 y 16 de diciembre 2006, facilitadora Verónica Chamorro, coordinó Dr. Juan Villacís. Asistieron 27 alumnos de Estimulación infantil de la Universidad Central. Taller de Constelaciones Familiares con Liliana Rojas
  7. Año 2007: Aval al Taller de entrenamiento en Evaluación Infantil, 3 y 17 de Marzo, 7 participantes, facilitador Dr. Juan Villacís, duración 10 horas. Elaboración de Guías de Capacitación sobre el Sistema Descentralizado de Protección Integral a la Infancia y Adolescencia mediante contrato con INNFA, COMPINA, Fundación Mariana de Jesús, diciembre- mayo. Fueron elaboradas por el Dr. Santiago Jácome, la Lic. Anna Cristina Ruiz y Dra. María Guadalupe Alcázar; Auspicio al V Congreso Internacional de Medicina Natural y Terapias Alternativas,  ISTN Misael Acosta Solís, 23 a 27 de marzo de 2007. (40 horas); Curso Taller de Tatadrama,  1 de julio con Elisete García (Brasil); Curso Taller Psicotrauma y Duelos, Escuela de Psicodrama y Dramaterapia de Santiago de Chile y APSE, 13 a 15 de julio del 2007. (20 horas), instructor: Dr. Pedro Torres (Chile); Assessment centers,  11 de agosto, con Socrates Serrano (Vernezuela); Gestalt y Psicodrama, 10-11 octubre con Edwin Muñoz (Venezuela);   Burn Out , 26-27 de julio del 2007 con Liliana Fasano (Artgentina).
  8. Año 2008: Curso de Brainspotting 1,  con David Grand, PhD (EEUU), Quito, enero; Psicodrama y familia de origen 16 de enero con Esly carvalho (Brasil);  Curso de Tatadrama: transformación, contextualización y perspectivas reflejadas en la muñeca de trapo del nordeste brasileño, 11-13 y 16-7-08 con Elisete García (Brasil); Curso Psicodrama Junguiano y Gestaltico con Niksa Fernandez (Venezuela), Quito y Guayaquil; Entrenamiento en Body Mind Integration Therapies, Sincronización Cerebral y Coaching, con el Dr. John Hartung (EEUU), Quito, junio; Psicodrama en Parejas y familias 11-12-08-08 con Marisol Filgueira (España).
  9. Año 2009: Curso avanzado de Brainspotting 2,  con David Grand, PhD (EEUU), Quito, enero; Curso Masculinidades, Paternidad y Violencias, Claves, marcas y consideraciones de género abordadas con psicodrama, febrero 2009 con Francisco Aguayo (Chile); institución colaboradora del VII Congreso Iberoamericano y IV Congreso Ecuatoriano de Psicodrama, Foro Iberoamericano de Psicodrama – APSE-EVPS-UDLA, Quito, abril y mayo. Dirección Asistida y Desarrollo personal y psicoterapia en tiempos de crisis 26 y 27-4-09 con Edwin Muñoz (Venezuela).

10.  Año 2010: Psicodrama de parejas y técnicas grupales 27 y 28 enero 2010, Factor RHT- Recursos Herramientas y Técnicas,  5, 6 7 julio 2010 con Adriana Piterbarg (Argentina).

11.  Año 2011: Taller de Cartas Asociativas OH, 19, 20 -02-2011 con Moritz Egetmeyer (Alemania). Psicodrama y trastornos psicosomáticos.- El cuerpo de la escucha, 25 y 26 ene 2011 con Adriana Piterbarg (Argentina). Psicodrama en situaciones divergentes, Abordando la soledad y problemas de relacion 19 y 20 de marzo de 2011 con Edwin Muñoz (Venezuela).

12.  Año 2012: Resolución de conflictos y Psicodrama, 25,26 /01/2012 con Adriana Piterbarg (Argentina). Escenas dificiles 10-01-12 con Esly Carvalho (Brasil). Trauma Vicario 9 y 10/11/2012 con Pedro Torres (Chile);  Metodologias participativas accionar comunitario 8-12-12 Mario Flores (Chile); Sanando la Pandilla Interna 12/01/2013 con Esly Carvalho (Brasil); Taller de Constelaciones Familiares con Liliana Rojas,   3 Tallerres de Cartas asociativas psicoproyectivas con Santiago Jacome

13.  Año 2013:   La presencia de la ausencia 12/01/2013 Sanando la Pandilla Interna con Esly Carvalho (Brasil): 25/01/2013 Adriana Piterbarg (Argentina); 9-10/3/2013 Actuar, mirarse y pensar la escena: Técnicas y Acontecimientos en el escenario de Psicodrama con Rafael Pérez Silva (México). 2 talleres de Constelaciones Familiares con Liliana Rojas, 4 talleres de Cartas asociativas psicoproyectivas con Santiago Jacome y Ximena Galarza.

 

 

Capacitación en abordaje del psicotrauma con terapia EMDR

 

 

EMDR - Eye Movement Desensitization and Reprocessing (Desensibilizacn y Reprocesamiento con Movimientos Oculares) es una nueva terapia psicológica ampliamente probada y validada para la transformación de los recuerdos traumáticos, una forma efectiva de tratar conductas disfuncionales cuando su origen está en incidentes traumáticos del pasado. La creadora del modelo E.M.D.R. es Francine Shapiro, Ph.D., Senior Research Fellow en el Mental Health Institute de Palo Alto, California, USA.

 

La Fundación cuenta con manuales y módulos de apoyo a los cursos. Estos manuales permiten reforzar los conocimientos y orientar las acciones operativas, para desarrollar actividades de atención terapéutica para niños, madres y padres de familia en sus comunidades.   Cuenta con la autorización del EMDR Institute de los Estados Unidos y EMDR Iberoamérica para desarrollar entrenamientos en la terapia de reprocesamiento EMDR.

 

La Fundación ha promovido y organizado cursos de entrenamiento para psicoterapeutas en psicotrauma con el modelo EMDR. El Entrenamiento Básico en EMDR tiene una duración mínima de 50 horas y está dividido en tres encuentros: Primera parte (20 horas), Intermediario (12 horas) y Segunda Parte. (20 horas).  Se sigue el formato diseñado y aprobado por el EMDR Institute de los EEUU y que consiste de 10 horas de enseñanza teórica, 10 horas de ejercicios de práctica y 10 horas de Supervisión de casos.

 

La Fundación ha desarrollado 31 cursos Parte 1,y  20 cursos Parte 2, entre 1999 y el 2013 para alrededor de 520 profesionales de la salud mental. Los entrenadores han sido la Dra. Esly Carvalho (Brasil), el Dr John Hartung (EEUU), y actualmente ya se cuenta con un entrenador nacional y un equipo de facilitadores, estos entrenamientos cuentan con el aval de dos organizaciones internacionales: EMDR Iberoamérica y El EMDR Institute de los Estados Unidos.

 

Se ha promovido también la formación continuada de los profesionales capacitados promoviendo cursos avanzados:

 

- Curso Avanzado: Tratamiento del Trauma en Niños, EMDR. Programa de Asistencia Humanitaria, 12 y 13 de noviembre (15 horas), instructora: Dra. María Elena Aduriz (Argentina)

- 2008, Curso estrategias avanzadas de EMDR con pacientes con trauma complejo, con el Dr. Ignacio Jarero (México), AMAMECRISIS, diciembre.

- 2010, EMDR desarrollo de la creatividad, mejoramiento del desempeño y coaching de actuacion. Dr. David Grand (EEUU)

- 2010, Curso Paso a Paso Haciendo EMDR efectivo y adecuado con Niños. Ana Gómez (Colombia-EEUU).

- 2010/07/20. Entendiendo el Trauma Complejo los Trastornos Disociativos y de Apego. Ana Gómez (EEUU).

- 2011. Trauma Complejo Trastornos Discociativos y de Apego. Ana Gómez (Colombia-EEUU).

- 18/07/2012. Curso EMDR y Duelo Complicado, EMDR Iberoamérica Ecuador, con Susana Uribe (México).

- 20/12/2013 Curso avanzado EMDR en Grupo: Estabilización y Tratamiento. EMDRIBA. Santiago Jacome (Ecuador).

 

 

Directiva de la Fundación Salud Alternativa para el Desarrollo

 

La Directiva de la Fundación para el periodo junio 2013 a junio 2015 está integrada de la siguiente manera:

 

PRESIDENTE: Dra. Ximena Galarza

VICEPRESIDENTE: Lic. Sandra Benavides

SECRETARIO: Dr. Santiago Jácome

TESORERA: Lic. Fanny Barona

VOCALES PRINCIPALES: Dr. Franklin Galarza, Dr. Fernando Jácome.

VOCAL SUPLENTE: Dra. Marina Galarza

 

 

Equipo Profesional del Centro Campus Grupal de la

Fundación Salud Alternativa para el Desarrollo

 

 

En su área terapéutica y psicopedagógica el centro cuenta con un equipo de profesionales de la salud mental con entrenamiento especializado  y amplia experiencia.

 

DR. SANTIAGO JÁCOME ORDÓÑEZ, Director Técnico

 

DOCTOR EN LA ESPECIALIDAD DE PSICOLOGIA CLINICA, Universidad Central del Ecuador. Especialización como Psicodramatista Didacta Supervisor, formado por la Dra. Esly Regina de Carvalho, certificado po rla FEBRAP-Federación Brasileña de Psicodrama. Especializado en Psicotrauma (Modelo psicoterapéutico EMDR) Entrenador del EMDR Institute (EEUU) y Entrenador de Entrenadores de EMDR Iberoamérica. Entrenador de Body Mind Therapies, formado por el Dr. John Hartung PsyD. Entrenador de Brainspotting, formado por el creador del modelo Dr. David Grand PhD. Diplomado en Formación de Formadores en la Universidad Federico Villareal de Lima, Perú.

EXPERIENCIA DOCENTE: Cátedras de Psicoterapia y Psicología Social en la UDLA-Universidad de las Américas, Cátedra de Psicodrama en la Universidad Politécnica Salesiana, UPS, Psicodrama en Vision International University. Cátedra de Psicoterapia de Grupo en el Instituto Superior de Postgrado de la Facultad de Ciencias Psicológicas y del Postgrado de Psiquiatría de la Facultad de Ciencias Medicas de la Universidad Central del Ecuador. Profesor invitado de las Universidades Señor de Sipan y Cesar Vallejo de Perú, de la Universidad de Brasilia y de la Universidad de Chile.

Es profesional con entrenamiento en conducción de grupos, especializado en psicodrama, psicoterapia de grupo, sociometría y técnicas grupales. Ha realizado actividades de capacitación, terapia y coordinación en el área psicosocial y clínica, supervisión y capacitación de equipos  interdisciplinarios de distintas instituciones. Desarrolla su practica privada en atención psicoterapéutica grupal e individual, se especializa en adultos y tratamiento de eventos traumáticos.

Ha realizado consultorías en temas relacionados con problemáticas psicosociales: familia, prevención de drogas, abandono, derechos de la niñez, violencia, y metodologías  activas.

Miembro fundador de la Sociedad Ecuatoriana de Psicoterapia - SEPS. Miembro fundador y ex-presidente de la Asociación de Psicodrama y Sociometría del Ecuador - APSE. Vicepresidente de EMDR Iberoamérica.

 

Dra. XIMENA GALARZA BARONA, Coordinadora administrativa

Psicóloga Industrial con amplia experiencia en procesos de selección y evaluación de  importantes empresas multinacionales. Tecnóloga en Desarrollo Personal. Formación en Psicodrama con Dalmiro Bustos del Instituto Moreno. Coordina el área organizacional de Campus Grupal.

 

Dra. ROCIO PONCE DELGADO

Psicóloga clínica. Magíster en Prevención de Farmacodependencias, Universidad de Salvador, Argentina y Universidad Deusto España. Clínica en EMDR. Psicodramatista terapéutica y Didacta – APSE. Experiencia como Psicóloga Clínica de la Escuela Superior Militar ELOY ALFARO. Psicóloga de Guardias Centro Terapéutico Gens . Buenos Aires. Argentina. Psicóloga Clínica de CADUM (Centro de Rehabilitación de Adicciones)

 

Dra. XIMENA PAVON

Psicóloga infantil y psicorehabilitadora.  Especializada en la atención de niños. Psicodramatista. Clínica en EMDR. Experiencia como Psicóloga en TAPORI.

 

Dra. RUTH ORBE

Psicorrehabilitadora y Educadora Especial

 

Lcda. MONICA DE LA BASTIDA

Psicóloga Educativa graduada en al Universidad Central del Ecuador. Diplomado Superior en Investigación Educativa. Psicopedagoga, experiencia en problemas de aprendizaje de niños y jóvenes. Experiencia como orientadora del pre-escolar y escolar del Colegio Borja 3.

 

Dr. ALEX CASTRO

Psicólogo clínico. Formación en psicodrama y EMDR. Maestría en Psicoterapia. Perito psicológico en violencia intrafamiliar y delitos sexuales. Diplomado en Género y Violencia. Formación en EMDR.y Psicodrama. Docente de la Facultad de Ciencias Psicológicas de la Universidad Central del Ecuador.

 

Dra. MARTHA NARVAEZ

Doctora en Psicología Clínica. Psicodramatista. Experiencia como orientadora.

 

Lic. ANNA CRISTINA RUIZ

Trabajadora Social. Maestrando en Pedagogía. Psicodramatista Socioeducativa Talleres y orientación sobre autoestima, maltrato y violencia intrafamiliar, intervención en crisis, braingym.

 

Psic. PRISCILA CAZAR 

Psicóloga Universidad Técnica Particular de Loja UTPL, Facilitadora en Desarrollo Personal y Liderazgo (Centro de Investigación y Formación Sistémica), Terapeuta EMDR (EMDRIBA  y EMDR Institute), Licensed Practitioner of Neuro-Linguistic Programming (The Society of Neurolingusitic Programmig- Synderesis), Coach Ontológico Profesional (Intercoach de Argentina), Formación avanzada en Psicodrama (Campus Grupal).

 

Psic. KARLA PIZANÁN

Psicóloga. Terapeuta EMDR (EMDRIBA  y EMDR Institute) Formación en Psicodrama (Campus Grupal).

 

 

Equipo del Programa de reinserción de las y los adolescentes en conflicto con la ley penal, mediante la implementación e institucionalización de los programas  socio – educativos en los centros de internamiento de adolescentes y sus familias.

 

José Ignacio Donoso Castellón

 

 

University of Miami, Master of Science in Education, (maestría en Ciencias de la Educación) con especialización en Investigación y Evaluación, Miami, 1984.

 

Universidad Católica de Quito, Estudios de Doctorado en Pedagogía, Quito, 1982.

 

Universidad Católica de Quito, Egreso de la Escuela de Psicología, con  especialización en Psicología Clínica, 1970 - 1972, 1977 - 1980.

 

Instituto Superior Salesiano, Licenciatura en Ciencias de la Educación y Profesor de Segunda Enseñanza, con especialización en Filosofía y Psicología, 1970.

 

Instituto Superior Salesiano, Profesorado en Enseñanza Secundaria, Quito, 1969.

 

Escuela de Arte Dramático, Casa de la Casa de la Cultura Ecuatoriana. 1966-1968

 

Consultor independiente y facilitador con varias organizaciones que trabajan en el campo social. 

 

 

CECILIA DAVILA MOLINA

 

 

Universidad Católica de Quito

Psicóloga Clínica

Universidad Andina Simón Bolívar

Especialista en Gestión Local

Escuela de Psicología Transpersonal Integral (CLAPEI)

Tres años de estudios en Psicología Transpersonal

 

Experiencia de trabajo

 

INSTITUCION

RESPONSABILIDAD

CENTRO DE DESARROLLO INTEGRAL

PSICOLOGA CLINICA

CENTRO DE DESARROLLO INTEGRAL

COORDINADORA PROGRAMA ECUADOR SANO Y DESPIERTO

UNICEF

CONSULTORA

CONSULTA PRIVADA

PSICOLOGA

CLINICA

UNICEF

COORDINADORA LOCAL DE EMERGENCIAS  EN PERU

UNICEF

PUNTO FOCAL DE EMERGENCIAS UNICEF ECUADOR

UNICEF

GERENTE REGIONAL DE LA COOPERACION DE UNICEF EN LA REGION AMAZONICA DEL ECUADOR

UNICEF

OFICIAL ASISTENTE DEL PROYECTO “Juntos por la Salud”

UNICEF

OFICIAL DE INFORMACION

UNICEF

COORDINADORA NACIONAL DE VENTAS

  

 

MARJORIE REINOSO MORENO

 

RESUMEN PROFESIONAL

Derechos Humanos de Niñez y Adolescencia. 

Políticas de Protección Especial. 

Violencia intrafamiliar  (y abuso sexual):   enfoque sistémico.

Movilidad Humana.

Asesoría a procesos locales de gestión y participación social con enfoque de equidad de género .

Descentralización.

Planificación de proyectos sociales:   marco lógico y gestión para el cambio. 

Sistematización de experiencias de procesos  participativos,  contraloría social  y  desarrollo local.

Asesoría técnica en gestión participativa, control social e inserción de jóvenes en el desarrollo local. 

Transversalización de los enfoques de género e interculturalidad en proyectos de desarrollo.

Fortalecimiento de capacidades de gobiernos seccionales y organizaciones sociales.

 

FORMACION PROFESIONAL

Títulos académicos:

Psicóloga.  Título obtenido en la Universidade de Caxias do Sul, Rs, Brasil, 1988.  Reconocido por SENECYT.

Egresada de Antropología.  Universidad Politécnica Salesiana, Quito, 2003.

Egresada de la Maestría  de Derechos Humanos y Democracia  en la Universidad Andina Bolívar, Quito, junio, 2009.  Tesis de maestría en elaboración.

 

Esperanza Gómez de la Torre Flores

 

Pontificia Universidad Católica del Ecuador PUCE/QUITO

Facultad de Ciencias Psicológicas

Licenciatura en  Psicología. Especialización en Psicología Clínica.

 Centro de Desarrollo Integral CDI/QUITO. Escuela de Psicología Iniciática Psicoterapeuta y Facilitadora en Terapia Iniciativa y Desarrollo Humano.

Universidad Católica *PUCE/QUITO

PRESENTACIÓN DE LA

FUNDACIÓN SALUD ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO

 

Acuerdo No. 2541 de 1 de octubre de 1995, del Ministerio de Salud Pública del Ecuador

Dirección: Antonio de Ulloa N34-493 y Pedro Bedón, Quito, Ecuador.

Teléfonos: 2264300, 3318882, 0995605645

Casilla Postal: 17-088633

 

Presentación

 

 

La FUNDACIÓN SALUD ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO es una entidad no gubernamental sin fines de lucro, legalmente constituida mediante Acuerdo No. 2541 de 1 de octubre de 1995, del Ministerio de Salud Pública del Ecuador. Dentro de su objetivo y fines está  promover el bienestar individual y colectivo mediante programas de acción preventiva y terapéutica, y el capacitar en las problemáticas relacionadas con el alcohol, drogas y otros problemas socialmente relevantes. 

La Fundación es una Operadora de Capacitación calificada por el Ministerio de Relaciones Laborales del Ecuador en el área de prevención y terapia psicológica y social.

 

Durante estos diecinueve años la Fundación ha desarrollado su trabajo de manera silenciosa pero con transparencia y seriedad, ha cumplido con sus obligaciones como son presentar regularmente los informes respectivos exigidos por el MSP, cuenta con el RUC, y emite cumplidamente las declaraciones de impuestos de manera mensual y anual al SRI- Servicio de Rentas Internas, y ha respetado todos los convenios y contratos que ha suscrito.

 

 

Estrategias de trabajo

 

 

La Fundación Salud Alternativa para el Desarrollo desde sus inicios identificó como estrategias el proporcionar capacitación especializada y el desarrollo de programas en el campo de salud integral, la salud mental, el enfoque grupal, la prevención de problemáticas psicosociales y la atención a poblaciones especialmente vulnerables. Las actividades realizadas se han centrado sobre todo en talleres y cursos de capacitación realizados con el apoyo de miembros de la fundación  y otros profesionales especialmente del campo de la salud mental y la atención a personas afectadas por diversas problemáticas psicosociales como maltrato, violencia intrafamiliar, entre otros.

 

La Fundación cuenta con un centro: Campus Grupal actualmente con dos áreas de trabajo: formación-capacitación, y servicios terapéuticos a problemas de índole psicológica. Dispone de instalaciones apropiadas para el desarrollo de sus actividades, además de un equipo de profesionales altamente capacitados, con entrenamiento especializado en conducción de grupos, prevención, atención psicoterapéutica especializada, y con amplia experiencia académica. La Fundación ha auspiciado y apoyado a líderes, estudiantes y profesionales de la salud, la educación y el campo social capacitándolos en la teoría, metodologías y técnicas para el manejo de grupos, y terapias de vanguardia y alta eficacia. Así como a familias, mujeres y niños que requieren de terapia psicológica, subvencionando a quienes no pueden pagar el costo real de estos servicios. 

 

 

Proyectos y Convenios Interinstitucionales desarrollados

 

 

En el año 2002 la Fundación suscribió un convenio de cooperación con el INNFA para la formación continua del personal de los Centros Ternura Norte y Sur y otros del Programa ACT( Acción Ciudadana por la Ternura), en  metodologías de intervencn grupal con los destinatarios de sus programas.  El curso proporcionó a los técnicos los elementos teóricos y metodológicos básicos para el trabajo en equipo interdisciplinario y la atención en crisis y recuperación emocional mediante un enfoque de grupo y un acompañamiento de supervisión de casos. (Convenio de capacitación No. 58-AJ-UTDP-2002, 26—2002)

 

En el año 2004 desarrolló una capacitación en Acogimiento Familiar – Modalidades de Base Familiar, dirigido al personal de las organizaciones ejecutoras de programas de base familiar y técnicos del INNFA Quito-Sur. En el mismo año la Fundación realizó la sistematización de la intervención interdisciplinaria en un caso de maltrato infantil atendido por el equipo técnico del CEMEJ SUR del Municipio de Quito.

 

También suscribió un contrato con la Corporación Metropolitana de Seguridad y Convivencia Ciudadana para la prestación de servicios de Prevención en salud mental, Análisis y Supervisión de Casos en los Centros Metropolitanos de Equidad y Justicia (CEMEJ) (Contrato No. 205-2004, 8-11-2004).

 

En el año 2005, se realizó un abordaje de la temática del operador terapéutico de adicciones (monitor vivencial) habiendo realizado un curso introductoria. En el año 2007, se desarrolló un Proyecto de Entrenamiento Básico de Operadores Socioterapéuticos con el aval del CONSEP (Consejo Nacional de Sustancias Estupefacientes y Psicotrópicas).

 

En el año 2006 la Fundación suscribió un contrato de servicios con INNFA para la elaboración de módulos de sensibilización, y capacitación a actores del Sistema de Proteccn Integral de Niñez y Adolescencia  -SPINA del DMQ-Zonas Territoriales  de la Delicia y Quitumbe. (Contrato de Servicios No. 31-AAO-2006  de 21-11-06, Memorando No.122-CLS-2006).

En el mismo año suscribió un contrato con ALDEAS INFANTILES SOS para fortalecimiento y desarrollo de la gestión del equipo nacional. (4 de octubre de 2006).

También en el año 2006 la Fundación desarrolló una Asesoría Proceso de Desarrollo de Equipo para las Aldeas SOS de octubre 2006 a abril 2007.

En el año 2008, ejecutó el Proyecto de Atención a Población Afectada por Traumas Debidos a Abuso o Maltrato,  Violencia, Migración,  Accidentes, Desastres Naturales, y otros Incidentes Críticos en Quito, cofinanciado por el MIES – Ministerio de Inclusión Económica y Social. Se trató de un proyecto en el área de Protección social integral y familiar por el cual se brindó capacitación especializada a 32 profesionales de la salud mental de los centros y servicios de atención existentes, del MIES, MSP y otros servicios similares públicos y privados en la ciudad de Quito, que no contaban con el entrenamiento especializado y la actualización adecuada en herramientas eficaces para atender las necesidades de recuperación emocional. El segundo componente, correspondió a intervención, de los profesionales quienes atienden a niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos, adultos mayores y personas con discapacidad victimas de traumas e incidentes críticos por diversas causas. El tercer componente fue el fortalecimiento de la atención para garantizar las oportunidades de acceso a servicios de salud por parte de la población afectada por traumas debidos a causas diversas a través de la conformación de un equipo de ayuda humanitaria. 

 

También en el 2008 la Fundación desarrolló un curso de Manejo de Recursos Didácticos: búsqueda de alternativas de acción transformadora, contextualización y perspectivas reflejadas en el acto de jugar para el I. Municipio de Guayaquil en julio 2008.

 

En el año 2009 se presentó a la Unidad de Gestión de Riesgos del MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA dentro del Proyecto para la Administración de las Fases de Atención y recuperación de las Zonas Afectadas por el Volcán Tungurahua. Guano, una Propuesta de capacitación en tratamiento del psicotrauma con el modelo EMDR, para enfrentar las consecuencias emocionales producidas por  la erupción del volcán Tungurahua y otros indicentes traumáticos. El objetivo fue desarrollar en 20 profesionales de la salud mental de las provincias de Tungurahua y Chimborazo su capacidad profesional para ofrecer atención y tratamiento psicológico adecuado y especializado a niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos, adultos mayores y personas con discapacidad víctimas de desastres naturales y otros incidentes críticos. La primera parte de la capacitación en tratamiento del psicotrauma con el modelo terapéutico EMDR se desarrolló en Guano, los días 28, 29 y 30 de enero del 2009. El segundo curso se desarrolló en la parroquia Río Verde del Cantón Baños, los días 7 y 8 de mayo del 2009, el tercer encuentro se realizó en el mes de Junio en la ciudad de Ambato.

 

En el año 2011, la Fundación suscribió con UNICEF un Convenio de Cooperación para el desarrollo del proyecto IR3.2 Prevención y atención de situaciones de violencia y abuso sexual en los Centros de Internamiento de Adolescentes Infractores- CAI, en coordinación con el Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos, MJDHC. Esta consultoría tuvo como objetivo realizar un diagstico y línea de base de los centros seleccionados para la implementación  del programa para la prevención y atención de situaciones de violencia y abuso sexual; el diseño y aplicación del programa con metodologías, protocolos e instrumentos para la prevención y atención de situaciones de violencia y el abuso sexual en los CAI. Los beneficiarios fueron 80 funcionarios y aproximadamente 300 adolescentes infractores de los CAI de Guayaquil, Quito, Ambato y Loja. 

 

En el mes de junio de 2012, suscribe otro Convenio con UNICEF  para desarrollar en coordinación con la Dirección de Adolecentes en Conflicto con la Ley Penal del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos un Programa de reinserción de las y los adolescentes en conflicto con la ley penal, mediante la implementación e institucionalización de los programas  socio – educativos en los centros de internamiento de adolescentes y sus familias. 

 

En diciembre del mismo año se suscribe un Convenio Interinstitucional con la Fundación Niñez Internacional para proveer de servicios psicológicos a la población apadrinada –niños o familiares amparados por dicha organización. El monto del convenio es variable de acuerdo al número de atenciones proporcionadas.

 


Supervisión y capacitación de equipos técnicos

 

 

La Fundación adicionalmente ha trabajado de manera directa e indirecta en procesos de supervisión y/o capacitación de equipos técnicos, así como en apoyo en temas de autocuidado, prevención y abordaje del desgaste profesional con otras instituciones como Aldeas SOS, el Centro Tres Manuelas, Fundación Casa Matilde, Children International, Asociación Solidaridad y Acción - ASA, Fundación Árbol de la Esperanza, Centro San Juan de Jerusalem, Centros Metropolitanos de Equidad y Justicia -CEMEJ, Centro de Salud No 2 del MSP, Trabajadoras Sociales Municipales –ICAM, Centro San Juan de Jerusalén entre otros. Ha brindado sus servicios de supervisión a más de 600 profesionales de instituciones gubernamentales y ONGs.

 

Además los profesionales de la Fundación han dictado talleres y cursos para varias empresas e instituciones: ICAPI, CONSERTEC, Petroecuador, Ministerio de Energía y Minas, Fundación Kimirina, Fundación Arbol de Esperanza, Children international, Aldeas SOS, CONAM, Asociación de Enfermeras de Manabí, Facultad de Ingeniería de la Universidad Central, Universidad Andina Simón Bolívar,  CENAPECO, Cuerpos de Conservación, Programa Muchacho Trabajador-PMT, Secretaría de Educación del Municipio de Quito, entre otros. La Fundación tiene además un acuerdo con la Asociación de Psicodrama y Sociometría del Ecuador-APSE y, es proveedor autorizado para el Ecuador de entrenamientos en psicotrauma del EMDR Institute de los EEUU y EMDR Iberoamérica, así como del BodyMind Integration Institute de Colorado, EEUU y Singapur.

 

 

Formación y capacitación en conducción de grupos, socionomía y psicodrama.

 

 

Frente a una creciente demanda de servicios de atención en salud mental los abordajes individuales presentan varias limitaciones, generalmente son costosos e inaccesibles para grandes grupos de la población.  Las metodologías grupales se han desarrollado como una alternativa de bajo costo, que optimiza recursos humanos, tiempo y economía.

 

La formación básica de los profesionales de salud mental tradicionalmente ha privilegiado un abordaje individual, los psicólogos y psiquiatras tienen poco conocimiento de un enfoque grupal. La psicoterapia individual por lo general privilegia herramientas solamente verbales que son limitadas, la psicoterapia de grupo es un abordaje más integral del ser humano. La Fundación Salud Alternativa para el Desarrollo lleva adelante un proyecto de capacitación en conducción de grupos, métodos grupales de acción y psicodrama, los objetivos son:

  • La capacitación de profesionales en el manejo de psicodrama y técnicas terapéuticas de grupo.
  • El entrenamiento en el manejo de técnicas grupales y psicoterapias, y desarrollo de la espontaneidad y creatividad.
  • Ofrecer servicios de atención psicoterapéutica, de mejoramiento de las relaciones interpersonales, y desarrollo de la espontaneidad y creatividad
  • Promover investigaciones en el campo de los grupos.
  • Difusión de materiales y publicaciones relativas al psicodrama y el trabajo con grupos.

 

La Fundación ha desarrollado desde hace varios años procesos de formación en el campo de la salud mental y metodologías para la conducción de grupos, socionomía y psicodrama, a continuación se expone la experiencia de capacitación del Centro Campus Grupal de la Fundación con diferentes grupos en temas preventivos y formativos desde el año 1996. La formación ofrecida cuenta con el reconocimiento de la Asociación de Psicodrama y Sociometría del Ecuador-APSE.

 

  1. Curso Abierto de Técnicas Grupales para Psicología Educación, marzo de 1996, 20 horas, dictó el curso la Dra. Esly Carvalho (Brasil). Asistieron 30 personas.
  2. Capacitación para el cuidado de niños, ancianos, discapacitados, y Potencialización de los Recursos Internos para el manejo del stress de forma  natural, Abril, Julio, Agosto, Septiembre, Octubre, 2000. Se trataron los temas de: Relaciones Humanas y Motivación, Aspectos legales y éticos, manejo del stress, Actividades ocupacionales y recreativas, Aspectos de salud y primeros auxilios. El curso estuvo dirigido a: grupos abiertos, Guardería del INNFA Comité del Pueblo No1. Total de personas capacitadas: 70
  3. Seminario: El Átomo Social: creando un mundo a nuestro alrededor. Aplicaciones del Psicodrama, Asociación de Psicodrama y Sociometría del Ecuador, Quito, Marzo del 2003. 16 horas. Dictado por Master María Carmen Bello (México)
  4. Año 2004: Cursos: Diagnóstico con Psicodrama, Psicodrama y Psicosis, APSE, Quito, julio, (12 horas) dictado por Dr. Ernesto Fonseca Fabregas (España); Curso Clima Organizacional, manejo de conflictos e integración de equipos usando métodos activos, APSE, Quito, marzo, 8 horas; Curso Psicoterapia y Psicodrama en parejas y familias, APSE, Quito, marzo del 2004, 8 horas, instructor: Dr. Jaime Winkler (México); Auspicio al 2º CONGRESO ECUATORIANO DE PSICODRAMA, APSE, UCL. UPS, UDLA, UCE,  Quito, mayo del 2004; Curso Meridian Based Psychotherapies, Basic Level, Colorado Center for Alternative Psychology, Quito, noviembre 2004 (7 horas), Instructor: Dr. John Hartung (EEUU).
  5. Año 2005: Ciclo de Talleres de Arteterapia: Aplicaciones de las artes en el campo de la psicoterapia y la conducción grupal, APSE, Plaza del Encuentro, 16 y 17 de noviembre (18 horas); Curso Taller de Psicodrama Junguiano: Sueños, Mitos y Cuentos de Hadas, APSE, EVP, 24 y 25 de septiembre (8 horas), instructora: Dra. Niksa Fernández (Venezuela).
  6. Año 2006: Simposio Internacional de Recursos Humanos: Herramientas Integrales para el Manejo Práctico de Competencias, Talentos y Habilidades del Factor Humano, realizado en convenio con ICAPI, 15 a 17 de mayo (34 horas); Auspicio y co-organización del I Encuentro Andino y III Congreso Ecuatoriano de Psicodrama, Universidad Politécnica Salesiana, APSE, Quito;  Aval al Curso taller Terapia Psicomotriz , 2, 9 y 16 de diciembre 2006, facilitadora Verónica Chamorro, coordinó Dr. Juan Villacís. Asistieron 27 alumnos de Estimulación infantil de la Universidad Central. Taller de Constelaciones Familiares con Liliana Rojas
  7. Año 2007: Aval al Taller de entrenamiento en Evaluación Infantil, 3 y 17 de Marzo, 7 participantes, facilitador Dr. Juan Villacís, duración 10 horas. Elaboración de Guías de Capacitación sobre el Sistema Descentralizado de Protección Integral a la Infancia y Adolescencia mediante contrato con INNFA, COMPINA, Fundación Mariana de Jesús, diciembre- mayo. Fueron elaboradas por el Dr. Santiago Jácome, la Lic. Anna Cristina Ruiz y Dra. María Guadalupe Alcázar; Auspicio al V Congreso Internacional de Medicina Natural y Terapias Alternativas,  ISTN Misael Acosta Solís, 23 a 27 de marzo de 2007. (40 horas); Curso Taller de Tatadrama,  1 de julio con Elisete García (Brasil); Curso Taller Psicotrauma y Duelos, Escuela de Psicodrama y Dramaterapia de Santiago de Chile y APSE, 13 a 15 de julio del 2007. (20 horas), instructor: Dr. Pedro Torres (Chile); Assessment centers,  11 de agosto, con Socrates Serrano (Vernezuela); Gestalt y Psicodrama, 10-11 octubre con Edwin Muñoz (Venezuela);   Burn Out , 26-27 de julio del 2007 con Liliana Fasano (Artgentina).
  8. Año 2008: Curso de Brainspotting 1,  con David Grand, PhD (EEUU), Quito, enero; Psicodrama y familia de origen 16 de enero con Esly carvalho (Brasil);  Curso de Tatadrama: transformación, contextualización y perspectivas reflejadas en la muñeca de trapo del nordeste brasileño, 11-13 y 16-7-08 con Elisete García (Brasil); Curso Psicodrama Junguiano y Gestaltico con Niksa Fernandez (Venezuela), Quito y Guayaquil; Entrenamiento en Body Mind Integration Therapies, Sincronización Cerebral y Coaching, con el Dr. John Hartung (EEUU), Quito, junio; Psicodrama en Parejas y familias 11-12-08-08 con Marisol Filgueira (España).
  9. Año 2009: Curso avanzado de Brainspotting 2,  con David Grand, PhD (EEUU), Quito, enero; Curso Masculinidades, Paternidad y Violencias, Claves, marcas y consideraciones de género abordadas con psicodrama, febrero 2009 con Francisco Aguayo (Chile); institución colaboradora del VII Congreso Iberoamericano y IV Congreso Ecuatoriano de Psicodrama, Foro Iberoamericano de Psicodrama – APSE-EVPS-UDLA, Quito, abril y mayo. Dirección Asistida y Desarrollo personal y psicoterapia en tiempos de crisis 26 y 27-4-09 con Edwin Muñoz (Venezuela).

10.  Año 2010: Psicodrama de parejas y técnicas grupales 27 y 28 enero 2010, Factor RHT- Recursos Herramientas y Técnicas,  5, 6 7 julio 2010 con Adriana Piterbarg (Argentina).

11.  Año 2011: Taller de Cartas Asociativas OH, 19, 20 -02-2011 con Moritz Egetmeyer (Alemania). Psicodrama y trastornos psicosomáticos.- El cuerpo de la escucha, 25 y 26 ene 2011 con Adriana Piterbarg (Argentina). Psicodrama en situaciones divergentes, Abordando la soledad y problemas de relacion 19 y 20 de marzo de 2011 con Edwin Muñoz (Venezuela).

12.  Año 2012: Resolución de conflictos y Psicodrama, 25,26 /01/2012 con Adriana Piterbarg (Argentina). Escenas dificiles 10-01-12 con Esly Carvalho (Brasil). Trauma Vicario 9 y 10/11/2012 con Pedro Torres (Chile);  Metodologias participativas accionar comunitario 8-12-12 Mario Flores (Chile); Sanando la Pandilla Interna 12/01/2013 con Esly Carvalho (Brasil); Taller de Constelaciones Familiares con Liliana Rojas,   3 Tallerres de Cartas asociativas psicoproyectivas con Santiago Jacome

13.  Año 2013:   La presencia de la ausencia 12/01/2013 Sanando la Pandilla Interna con Esly Carvalho (Brasil): 25/01/2013 Adriana Piterbarg (Argentina); 9-10/3/2013 Actuar, mirarse y pensar la escena: Técnicas y Acontecimientos en el escenario de Psicodrama con Rafael Pérez Silva (México). 2 talleres de Constelaciones Familiares con Liliana Rojas, 4 talleres de Cartas asociativas psicoproyectivas con Santiago Jacome y Ximena Galarza.

 

 

Capacitación en abordaje del psicotrauma con terapia EMDR

 

 

EMDR - Eye Movement Desensitization and Reprocessing (Desensibilizacn y Reprocesamiento con Movimientos Oculares) es una nueva terapia psicológica ampliamente probada y validada para la transformación de los recuerdos traumáticos, una forma efectiva de tratar conductas disfuncionales cuando su origen está en incidentes traumáticos del pasado. La creadora del modelo E.M.D.R. es Francine Shapiro, Ph.D., Senior Research Fellow en el Mental Health Institute de Palo Alto, California, USA.

 

La Fundación cuenta con manuales y módulos de apoyo a los cursos. Estos manuales permiten reforzar los conocimientos y orientar las acciones operativas, para desarrollar actividades de atención terapéutica para niños, madres y padres de familia en sus comunidades.   Cuenta con la autorización del EMDR Institute de los Estados Unidos y EMDR Iberoamérica para desarrollar entrenamientos en la terapia de reprocesamiento EMDR.

 

La Fundación ha promovido y organizado cursos de entrenamiento para psicoterapeutas en psicotrauma con el modelo EMDR. El Entrenamiento Básico en EMDR tiene una duración mínima de 50 horas y está dividido en tres encuentros: Primera parte (20 horas), Intermediario (12 horas) y Segunda Parte. (20 horas).  Se sigue el formato diseñado y aprobado por el EMDR Institute de los EEUU y que consiste de 10 horas de enseñanza teórica, 10 horas de ejercicios de práctica y 10 horas de Supervisión de casos.

 

La Fundación ha desarrollado 31 cursos Parte 1,y  20 cursos Parte 2, entre 1999 y el 2013 para alrededor de 520 profesionales de la salud mental. Los entrenadores han sido la Dra. Esly Carvalho (Brasil), el Dr John Hartung (EEUU), y actualmente ya se cuenta con un entrenador nacional y un equipo de facilitadores, estos entrenamientos cuentan con el aval de dos organizaciones internacionales: EMDR Iberoamérica y El EMDR Institute de los Estados Unidos.

 

Se ha promovido también la formación continuada de los profesionales capacitados promoviendo cursos avanzados:

 

- Curso Avanzado: Tratamiento del Trauma en Niños, EMDR. Programa de Asistencia Humanitaria, 12 y 13 de noviembre (15 horas), instructora: Dra. María Elena Aduriz (Argentina)

- 2008, Curso estrategias avanzadas de EMDR con pacientes con trauma complejo, con el Dr. Ignacio Jarero (México), AMAMECRISIS, diciembre.

- 2010, EMDR desarrollo de la creatividad, mejoramiento del desempeño y coaching de actuacion. Dr. David Grand (EEUU)

- 2010, Curso Paso a Paso Haciendo EMDR efectivo y adecuado con Niños. Ana Gómez (Colombia-EEUU).

- 2010/07/20. Entendiendo el Trauma Complejo los Trastornos Disociativos y de Apego. Ana Gómez (EEUU).

- 2011. Trauma Complejo Trastornos Discociativos y de Apego. Ana Gómez (Colombia-EEUU).

- 18/07/2012. Curso EMDR y Duelo Complicado, EMDR Iberoamérica Ecuador, con Susana Uribe (México).

- 20/12/2013 Curso avanzado EMDR en Grupo: Estabilización y Tratamiento. EMDRIBA. Santiago Jacome (Ecuador).

 

 

Directiva de la Fundación Salud Alternativa para el Desarrollo

 

La Directiva de la Fundación para el periodo junio 2013 a junio 2015 está integrada de la siguiente manera:

 

PRESIDENTE: Dra. Ximena Galarza

VICEPRESIDENTE: Lic. Sandra Benavides

SECRETARIO: Dr. Santiago Jácome

TESORERA: Lic. Fanny Barona

VOCALES PRINCIPALES: Dr. Franklin Galarza, Dr. Fernando Jácome.

VOCAL SUPLENTE: Dra. Marina Galarza

 

 

Equipo Profesional del Centro Campus Grupal de la

Fundación Salud Alternativa para el Desarrollo

 

 

En su área terapéutica y psicopedagógica el centro cuenta con un equipo de profesionales de la salud mental con entrenamiento especializado  y amplia experiencia.

 

DR. SANTIAGO JÁCOME ORDÓÑEZ, Director Técnico

 

DOCTOR EN LA ESPECIALIDAD DE PSICOLOGIA CLINICA, Universidad Central del Ecuador. Especialización como Psicodramatista Didacta Supervisor, formado por la Dra. Esly Regina de Carvalho, certificado po rla FEBRAP-Federación Brasileña de Psicodrama. Especializado en Psicotrauma (Modelo psicoterapéutico EMDR) Entrenador del EMDR Institute (EEUU) y Entrenador de Entrenadores de EMDR Iberoamérica. Entrenador de Body Mind Therapies, formado por el Dr. John Hartung PsyD. Entrenador de Brainspotting, formado por el creador del modelo Dr. David Grand PhD. Diplomado en Formación de Formadores en la Universidad Federico Villareal de Lima, Perú.

EXPERIENCIA DOCENTE: Cátedras de Psicoterapia y Psicología Social en la UDLA-Universidad de las Américas, Cátedra de Psicodrama en la Universidad Politécnica Salesiana, UPS, Psicodrama en Vision International University. Cátedra de Psicoterapia de Grupo en el Instituto Superior de Postgrado de la Facultad de Ciencias Psicológicas y del Postgrado de Psiquiatría de la Facultad de Ciencias Medicas de la Universidad Central del Ecuador. Profesor invitado de las Universidades Señor de Sipan y Cesar Vallejo de Perú, de la Universidad de Brasilia y de la Universidad de Chile.

Es profesional con entrenamiento en conducción de grupos, especializado en psicodrama, psicoterapia de grupo, sociometría y técnicas grupales. Ha realizado actividades de capacitación, terapia y coordinación en el área psicosocial y clínica, supervisión y capacitación de equipos  interdisciplinarios de distintas instituciones. Desarrolla su practica privada en atención psicoterapéutica grupal e individual, se especializa en adultos y tratamiento de eventos traumáticos.

Ha realizado consultorías en temas relacionados con problemáticas psicosociales: familia, prevención de drogas, abandono, derechos de la niñez, violencia, y metodologías  activas.

Miembro fundador de la Sociedad Ecuatoriana de Psicoterapia - SEPS. Miembro fundador y ex-presidente de la Asociación de Psicodrama y Sociometría del Ecuador - APSE. Vicepresidente de EMDR Iberoamérica.

 

Dra. XIMENA GALARZA BARONA, Coordinadora administrativa

Psicóloga Industrial con amplia experiencia en procesos de selección y evaluación de  importantes empresas multinacionales. Tecnóloga en Desarrollo Personal. Formación en Psicodrama con Dalmiro Bustos del Instituto Moreno. Coordina el área organizacional de Campus Grupal.

 

Dra. ROCIO PONCE DELGADO

Psicóloga clínica. Magíster en Prevención de Farmacodependencias, Universidad de Salvador, Argentina y Universidad Deusto España. Clínica en EMDR. Psicodramatista terapéutica y Didacta – APSE. Experiencia como Psicóloga Clínica de la Escuela Superior Militar ELOY ALFARO. Psicóloga de Guardias Centro Terapéutico Gens . Buenos Aires. Argentina. Psicóloga Clínica de CADUM (Centro de Rehabilitación de Adicciones)

 

Dra. XIMENA PAVON

Psicóloga infantil y psicorehabilitadora.  Especializada en la atención de niños. Psicodramatista. Clínica en EMDR. Experiencia como Psicóloga en TAPORI.

 

Dra. RUTH ORBE

Psicorrehabilitadora y Educadora Especial

 

Lcda. MONICA DE LA BASTIDA

Psicóloga Educativa graduada en al Universidad Central del Ecuador. Diplomado Superior en Investigación Educativa. Psicopedagoga, experiencia en problemas de aprendizaje de niños y jóvenes. Experiencia como orientadora del pre-escolar y escolar del Colegio Borja 3.

 

Dr. ALEX CASTRO

Psicólogo clínico. Formación en psicodrama y EMDR. Maestría en Psicoterapia. Perito psicológico en violencia intrafamiliar y delitos sexuales. Diplomado en Género y Violencia. Formación en EMDR.y Psicodrama. Docente de la Facultad de Ciencias Psicológicas de la Universidad Central del Ecuador.

 

Dra. MARTHA NARVAEZ

Doctora en Psicología Clínica. Psicodramatista. Experiencia como orientadora.

 

Lic. ANNA CRISTINA RUIZ

Trabajadora Social. Maestrando en Pedagogía. Psicodramatista Socioeducativa Talleres y orientación sobre autoestima, maltrato y violencia intrafamiliar, intervención en crisis, braingym.

 

Psic. PRISCILA CAZAR 

Psicóloga Universidad Técnica Particular de Loja UTPL, Facilitadora en Desarrollo Personal y Liderazgo (Centro de Investigación y Formación Sistémica), Terapeuta EMDR (EMDRIBA  y EMDR Institute), Licensed Practitioner of Neuro-Linguistic Programming (The Society of Neurolingusitic Programmig- Synderesis), Coach Ontológico Profesional (Intercoach de Argentina), Formación avanzada en Psicodrama (Campus Grupal).

 

Psic. KARLA PIZANÁN

Psicóloga. Terapeuta EMDR (EMDRIBA  y EMDR Institute) Formación en Psicodrama (Campus Grupal).

 

 

Equipo del Programa de reinserción de las y los adolescentes en conflicto con la ley penal, mediante la implementación e institucionalización de los programas  socio – educativos en los centros de internamiento de adolescentes y sus familias.

 

José Ignacio Donoso Castellón

 

 

University of Miami, Master of Science in Education, (maestría en Ciencias de la Educación) con especialización en Investigación y Evaluación, Miami, 1984.

 

Universidad Católica de Quito, Estudios de Doctorado en Pedagogía, Quito, 1982.

 

Universidad Católica de Quito, Egreso de la Escuela de Psicología, con  especialización en Psicología Clínica, 1970 - 1972, 1977 - 1980.

 

Instituto Superior Salesiano, Licenciatura en Ciencias de la Educación y Profesor de Segunda Enseñanza, con especialización en Filosofía y Psicología, 1970.

 

Instituto Superior Salesiano, Profesorado en Enseñanza Secundaria, Quito, 1969.

 

Escuela de Arte Dramático, Casa de la Casa de la Cultura Ecuatoriana. 1966-1968

 

Consultor independiente y facilitador con varias organizaciones que trabajan en el campo social. 

 

 

CECILIA DAVILA MOLINA

 

 

Universidad Católica de Quito

Psicóloga Clínica

Universidad Andina Simón Bolívar

Especialista en Gestión Local

Escuela de Psicología Transpersonal Integral (CLAPEI)

Tres años de estudios en Psicología Transpersonal

 

Experiencia de trabajo

 

INSTITUCION

RESPONSABILIDAD

CENTRO DE DESARROLLO INTEGRAL

PSICOLOGA CLINICA

CENTRO DE DESARROLLO INTEGRAL

COORDINADORA PROGRAMA ECUADOR SANO Y DESPIERTO

UNICEF

CONSULTORA

CONSULTA PRIVADA

PSICOLOGA

CLINICA

UNICEF

COORDINADORA LOCAL DE EMERGENCIAS  EN PERU

UNICEF

PUNTO FOCAL DE EMERGENCIAS UNICEF ECUADOR

UNICEF

GERENTE REGIONAL DE LA COOPERACION DE UNICEF EN LA REGION AMAZONICA DEL ECUADOR

UNICEF

OFICIAL ASISTENTE DEL PROYECTO “Juntos por la Salud”

UNICEF

OFICIAL DE INFORMACION

UNICEF

COORDINADORA NACIONAL DE VENTAS

  

 

MARJORIE REINOSO MORENO

 

RESUMEN PROFESIONAL

Derechos Humanos de Niñez y Adolescencia. 

Políticas de Protección Especial. 

Violencia intrafamiliar  (y abuso sexual):   enfoque sistémico.

Movilidad Humana.

Asesoría a procesos locales de gestión y participación social con enfoque de equidad de género .

Descentralización.

Planificación de proyectos sociales:   marco lógico y gestión para el cambio. 

Sistematización de experiencias de procesos  participativos,  contraloría social  y  desarrollo local.

Asesoría técnica en gestión participativa, control social e inserción de jóvenes en el desarrollo local. 

Transversalización de los enfoques de género e interculturalidad en proyectos de desarrollo.

Fortalecimiento de capacidades de gobiernos seccionales y organizaciones sociales.

 

FORMACION PROFESIONAL

Títulos académicos:

Psicóloga.  Título obtenido en la Universidade de Caxias do Sul, Rs, Brasil, 1988.  Reconocido por SENECYT.

Egresada de Antropología.  Universidad Politécnica Salesiana, Quito, 2003.

Egresada de la Maestría  de Derechos Humanos y Democracia  en la Universidad Andina Bolívar, Quito, junio, 2009.  Tesis de maestría en elaboración.

 

Esperanza Gómez de la Torre Flores

 

Pontificia Universidad Católica del Ecuador PUCE/QUITO

Facultad de Ciencias Psicológicas

Licenciatura en  Psicología. Especialización en Psicología Clínica.

 Centro de Desarrollo Integral CDI/QUITO. Escuela de Psicología Iniciática Psicoterapeuta y Facilitadora en Terapia Iniciativa y Desarrollo Humano.

Universidad Católica *PUCE/QUITO